Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten (LRS)

Wenn Lesen und Schreiben zur Belastung werden

Manche Kinder haben Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben, obwohl sie sich anstrengen und regelmäßig üben.

Sie lesen langsam oder stockend, verwechseln Buchstaben oder lassen Wörter aus.

Beim Schreiben entstehen viele Fehler – auch bei Wörtern, die eigentlich schon bekannt sind.

Oft führt das dazu, dass Kinder unsicher werden, die Motivation verlieren oder Aufgaben ganz vermeiden.

Was hinter den Schwierigkeiten steckt

Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten entstehen nicht aus fehlendem Fleiß.

Häufig zeigen sie, dass grundlegende Prozesse noch nicht ausreichend gefestigt sind – zum Beispiel in der Wahrnehmung, der Verarbeitung von Lauten oder im Verständnis von Sprache.

Fehler sind dabei kein Zeichen von „Nicht-Können“, sondern geben wichtige Hinweise darauf, an welcher Stelle ein Kind Unterstützung braucht.

Diagnostik und Einschätzung

Um gezielt unterstützen zu können, ist es wichtig, zunächst genau hinzuschauen: Wo steht Ihr Kind aktuell? Welche Bereiche sind bereits sicher – und wo bestehen noch Unsicherheiten?

Dafür nutze ich standardisierte Testverfahren sowie eigene Beobachtungen, um ein möglichst genaues Bild vom Lernstand Ihres Kindes zu erhalten.

Diese erste Einschätzung bildet die Grundlage für die weitere Förderung und hilft dabei, passende nächste Schritte zu entwickeln.

Wie ich Kinder unterstütze

Als ausgebildete LRS-Trainerin begleite ich Kinder dabei, einen sicheren Zugang zur Schriftsprache zu entwickeln.

Dabei geht es nicht darum, möglichst viele Wörter zu üben. Viel wichtiger ist es, Zusammenhänge zu verstehen und passende Strategien aufzubauen.

Die Förderung orientiert sich am individuellen Lernstand des Kindes und erfolgt in kleinen, gut nachvollziehbaren Schritten.

So kann Sicherheit entstehen – im Lesen, im Schreiben und im eigenen Lernen.

Was dabei wichtig ist

• ein ruhiger, strukturierter Rahmen
• Zeit zum Verstehen und Ausprobieren
• ein wertschätzender Umgang mit Fehlern
• das Erleben von kleinen Erfolgen

Zusammenarbeit mit Eltern

Auch die Zusammenarbeit mit den Eltern ist ein wichtiger Bestandteil.

Gemeinsam schauen wir darauf, was Ihr Kind braucht und wie Sie es im Alltag gut begleiten können – ohne zusätzlichen Druck.

Ein erster Schritt

Wenn Sie unsicher sind, ob Ihr Kind Unterstützung im Bereich Lesen und Schreiben benötigt, können wir das gemeinsam in einem ersten Gespräch klären.